怕缠分节阅读 10

杨洛只当小孩子受了很惊吓，这也是第次对别说心声，即使对方只是个小孩子，有了说的致，想直说去。

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“之後很伤心，再也会有象这麽喜欢可是，对起，受了──”

杨洛说到，的抬头，周束本没在听，因为又昏去了。

只有周束自己知自己的是气昏去的。

周束再醒之後已经是两天之後了，著又是阵哭。

周束是真後悔了主去招杨洛那混蛋，可是想到杨洛拿著自己世的牌位就气的牙。

周束分析了现在的，无论是年龄，能还有，现在的都无法跟杨洛相比，碰肯定是行，智取也至少等之後，所以周束决定在有能把杨洛打趴之，都避著杨洛走。

周束在又躺了五天，的伤都是伤，养养就好了没什麽碍。

而且已经误了去学堂的子，说什麽也肯再躺，周束拿没办法只好答应。

周束终於可以学堂了。

毕竟是杨家的私堂，般的学堂当然没办法比，书笔墨都是好的，地方也宽敞，先生坐在面，面的学生被分四排，年龄在五到十三岁。

周束误了几天，先生，让坐在角落偏後的位置，当天了篇文章就让周束读。

先生的意思只是让周束知学知识容易，乐心是成的，周束才五岁，当然是读了那篇文章的，能认识其中几个字就容易了。

周束被先生的时候张的连书没拿住，掉到了地，其哄笑片。

其实这能怪周束，手太小，拿书册还有点勉强，费的举起书，却巍巍的也拿稳，周束也看书册了，是举著，是把整篇文章给背了。

稚的童声，抑扬顿挫的朗朗背诵拗的古文，成另种味。

先生立刻惊喜的站起走到周束旁边，“是怎麽背的？”

周束知先生是怎麽了，如实答，“书是几就的，学生估算著先生是到这里，事先预习了。”

“这文章，谁背的？”

“学生自己背的。”

老先生连话都说稳了，“这，这字，可全认识？谁识的？”

是世的先生──周束当然能这麽说，“学生自己认的。”

老先生瞪著周束，张半天终於憋句，“神童！”

杨家宅子里无论什麽消息都传的特别，第二天几乎所有都知周束是神童。

周束去了学堂，正坐在椅子磕瓜子，关系好的姐个接著个窜门，把昨天周束在学堂被先生夸奖的事给说了。

周束还愣，周束昨天回後表现是的，问了先生了什麽也如实回答，说的更多的是跟其子在午校场练武闹的事，本没提先生说是神童。

又是几天，周束神童谦虚张扬的美德又是传了遍。

杨老太太什麽，杨家宅子里的事没有能瞒住的，其是把生意陆续给杨洛之後，有把时间喝茶唠嗑。

老太太招了学堂的先生问话，先生对周束是赞绝，谦虚有礼，格乖巧，脑筋灵活，学堂的子背课文就在旁小声提醒，中间个小测，周束的题简单，写完之後还帮其年的兄答题。

被先生发现之後打了两手板，老先生哪敢用，刚拍了周束就哎哟哎哟的的可怜，第三怎麽也打去。

事後周束就塞给老先生几块用手绢包的点心。

“学生知先生留了，这是的，可好吃了，先生您尝尝。”

连行贿都行的如此可，老先生和老太太说的时候眉毛都飘起了，听的老太太羡慕的很。

杨老太太毕竟还是这家的主，好闲著没事去找孩子，何况那孩子还姓杨，可老太太心，正好杨洛最近直在家，杨老太太就把。

“听说阵把小束丢湖里去了？”

杨洛有点意外，太了解自己的了，这样的事说说小小，刚犯事的时候老太太连句训斥都没有，都了这些时，突然提起是什麽？

“也去看看，小束那麽丁点，落毛病怎麽办。”